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(摄影:张捷;责任编辑:孙方佳;责审:陈曦)

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    我校作为上海市职业教育改革特色发展示范校,始终秉承“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,重视发挥技能竞赛的引领示范作用,通过“以赛促学、以赛促教、以赛促创”,营造校园“匠心筑梦、技能成才”的氛围,大力提升学生竞技能力,培育具有工匠精神的技能型人才。

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    艺术节的圆满落幕不代表艺术在校园里的结束。

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    复习课的练习和活动形式尽量多样,考虑到不同层次学生的需求。...

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    为了更好的激发幼儿的主动学习,中班组教师们学习领会前阅读核心经验,选择符合中班幼儿年龄特点的教材如:《想吃苹果的鼠小弟》,制定适切的目标,从兴趣入手,根据幼儿已有的经验,提供幼儿感兴趣的材料,让幼儿动手操作,发挥想象,大胆表达,让幼儿在宽松的氛围中自主学习。...

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阅读(4471) 作者(Admin)

今后我们还将持续、深入地开展早教活动,提高社区居民的科学育儿水平。...

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活动最后,党支部书记高静同志为本场汇报展示活动做总结发言。...

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阅读(4471) 作者(Admin)

其次,利用老师、家长、幼儿共同收集的物品,通过想一想、变一变、动一动,引出一个又一个新游戏和新玩具。...

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为了让师生紧扣住时代脉搏、体悟民族精神,自5月上旬起,世界小学就以校“教育展示周”为契机,开展了以“民族精神”为主题的班队主题会评比活动,以期让师生都能够在教育和教育的反哺过程中受到爱国情感的熏陶,促进双方共同成长。...

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阅读(4471) 作者(Admin)

十四位新晋团员在此次入团仪式后对共青团也有了深刻的领悟,入团,只是人生新的起点,当好先进青年,还需要不断实践,不断努力,树立良好的思想品德,在各项活动中起好模范带头作用。...

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通过一周中德学生间的亲密接触,学生提升了跨文化交际能力,为德语学习提供了一个相互学习语言文化和增进友谊的平台。...

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于六年级的学生而言,两诗一词的学习颇有难度。...

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此次讲座活动是为积极响应我园关于建设健康校园的号召,促进幼儿从小养成良好的生活习惯,推动幼儿健康成长而开展的。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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再看看我们的校园,熟悉的课堂摇身一变,成了欢乐的海洋,孩子们化身快乐天使穿梭其中,体验多姿多彩的游艺项目。...

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第四节课中韩学生一起走进了高一年级高凌飞老师的英语课堂,体验日常的学习生活,他们积极参与互动、交流展示。...

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阅读(4471) 作者(Admin)

数学教研组举行了研修活动,英语组、语文组进行了集体访谈,部分教师分别参加了学科组、综合组关于课程、教学和学科基本要求落实的个别访谈和问卷调查。...

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上海市信息管理学校李景晖老师带领王珽耀、张昕慈两位学生,代表上海市参加此项比赛。...

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人类智能化已成为未来科技发展的重要趋势之一。...

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青春需要激扬和梦想,更需要责任和担当、智慧和沉淀。...

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6月10日,上海市中小学非通用语种学习计划成果展示暨“上海市中小学非通用语种学习计划项目实践基地” 授牌仪式在风华初级中学举行。...

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最后消防员叔叔带领孩子们参观了他们的寝室,叔叔还现场展示了折被子的技能,有棱有角的被褥、摆放整齐的物品,令孩子们忍不住惊叹:“哇,好整齐哦!”由衷地表达了他们对消防员叔叔们的喜爱和敬意! 通过这次参观,不但使孩子们开阔了眼界,提高了孩子们安全意识和自我保护能力。...

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影响考试的因素是什么?硬件是我们所掌握的基础知识及运用知识解决问题的水平,这是中考的基础、而我们还需具备的软件就是:考试前和考试中的心态,这也是中考的关键。...

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在讲座中,周律师详细地讲解了与家庭及工作有关的法律条文,并通过生动、有意义的实例向教师们普及法律知识,提高了教师的法律意识与自我保护意识。...

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苏霍姆林斯基曾经把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念”。...