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“小小售货员”也非常尽心尽责,将课堂中学会的人民币知识得以实践运用。

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    崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。

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    活动当天,同学们热情高涨,一个个化身为“超级买手”,在购物准备室里认真地挑选自己的想要买的商品,有的指一指商品的图片、有的读一读商品的名称,还有的认真填写购物清单。

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    让我们拉起小手,为保护野生动物出一份微薄之力。...

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    清晨,家长与孩子大手拉小手地步入校园,融入到孩子的学习与生活中。...

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    结合本职工作,谢老师从五方面总结了追求“零失误”的点滴做法:做法一,学习文件,吃透精神。...

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    基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。...

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    师生边走边看,通过讲解员的解说,我们了解了张乐平爷爷的创作背景,由于生活在战乱时期,广大群众的生活艰苦,可张爷爷确苦中作乐,把当时的生活作为创作题材,以三毛为创作原型,于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。...

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    在参观之前,孩子们通过前期谈话、记录等形式,开展了“关于小学,你想了解什么的?”的活动,孩子们根据之前的小学开放日中所观摩到的内容,提出了自己的疑惑,制作了属于自己的“小学调查表”。...

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    特色解读,家园共育 在幼儿进餐中,教师们分别以小型家长会的形式进行了当日活动反馈,向家长就自主性游戏与集体教学活动进行了观摩及解读,让家长在活动观摩中去了解教育,走进孩子的世界。...

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    当孩子们在操场上游戏的时候,突然有一“匪徒”冲了进来,并恐吓他们。...

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    六年级学生在美术课上感受并体验了一种新的艺术形式——废品雕塑。...

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    以学生在英语学习的感受为主线,以学生说和用英语来来设计本次英语节活动。...

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    八年级学生结合艺术课的“艺术签名设计”这个教学内容开展了 “美丽中国,我是行动者”的签名活动,呼吁大家从小事做起,从自己做起,积极参与到爱护环境的行动中来。...

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    通过本次活动,提高了校园师生校园公共安全防范意识和应急能力,为营造安全校园做出了贡献。...

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    在本次科学活动周里,我们收获了许多来自同学们的“惊奇瞬间”,有的是为科学的奥妙而惊叹,有的是为体验的成功而惊喜,还有的是为同学的能力而赞叹。...

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    亲子阅读是儿童语言学习的最佳途径,语言发展与早期阅读两者之间是相辅相成的关系,张老师希望在座的家长们重视起孩子早期阅读与语言发展,明白母语是关乎孩子一生的语言启蒙,精彩的讲座受到在座家长们的一致好评。...

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    本次学术节,展现了宛南在追随生活教育中不断思考和教育成果。...

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    让孩子们在活动中近距离地感受、体验小学生的学习生活。...

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    在认真做好学生视力普查,屈光检测,开展健康教育向学生宣传护眼的知识,发放告知书向家长宣传保护视力重要性等常规工作的基础上,5月下旬田林一小开展了眼保健操的校级比赛活动,通过比赛来进一步检测并提高全校学生做眼保健操的质量。...

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    最后陈稼鑫同学鼓励大家要相信自己!把苦和痛化成一股力量,拼搏向前! 大会的最后,教导主任姜治芳老师为大家提出几点要求:1、同学间互相提问,同学之间良性竞争。...

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    政史地教研组希望通过这次活动,以探究为起点,培养同学们思考分析、合作探究的能力,同时熟悉、掌握探究的方式方法并结合自己的学习生活加以融合。...